唉! 看著大家對自己的社會成績感到不滿， 又無法使自己的成績進步， 嘆息聲不斷.俗話說:「讀書萬卷， 行萬里路.」光靠課本是無法使你瞭解到豐富的社會知識. 所以這次， 我們要實地去探訪一些歷史古蹟，去瞭解一些精采的歷史片段.
Choo Choo!歷史列車開動了! 第一站--淡水 小白宮. 小白宮是前清淡水關稅務司官邸.它擁有古典的西洋風格設計，還有數個白色圓拱圈， 十分優雅. 內部有一個歷史悠久的小火爐， 它意味著古老風情與溫暖， 特色繁多. 第二站--馬偕之墓. 它位於淡江中學幽靜的墓園內. 墓地上有一個小石柱， 上方寫著一個「M」字， 代表著用盡下半輩子為台灣的醫療技術奠定良好基礎的馬偕醫生. 第三站--理學堂大書院. 這是一個充滿 中 西 式風格的傳教師培育學校， 也充滿了文人氣息. 另外， 學堂外還有兩座噴泉. 在學堂內讀讀書， 再出來散步， 賞賞花朵， 看看清澈的水，也是一種放鬆的方式. 以前都不知道， 原來淡水周遭有如此值得我們去一探究竟的地方. 現在， 歷史列車即將進入隧道， 邁入下一階段的探究， 那第一階段也就在此正式結束......
第二階段即將開始!大家依同來到了第四站--紅毛城. 一進城內， 以紅磚砌成， 高聳直立的紅毛城就直立在我們眼前. 大家興奮極了! 城內有著奇特的穹隆式天花板. 之後， 我們便去參觀了古代犯人的牢房， 送飯口，浴室，以及放風處. 犯人的牢房十分狹窄. 以前的荷蘭人都會在廚房先把飯菜準備好， 再從送飯口送飯給犯人吃. 雖然一般人會覺得祝在牢房內簡直像魔鬼的召喚， 但是導覽員卻跟我們說:「犯人在裡面其實很快樂， 因為在牢裡不僅有飯吃，有澡洗，也有地方睡， 十分安全.在外面還比較危險， 但是也不會有人刻意去坐牢.」叔叔的話令大家驚訝不已.
接下來輪到了放風處. 以前的犯人都需要曬曬太陽身體才會健康， 因此當時的荷蘭人才會設置放風處提供給犯人們活動. 哇! 是大砲耶! 在城外有一座淡水營大砲，雖然站在它前面， 會被嚇得半死，但其實它只是裝飾用， 所以不會射出砲彈. 時間飛逝， 午餐時間一點一點的逼近. 這時候， 就是大家吃「陽光下的午餐」的時候了. 大家一邊咬著午餐，一邊開心的聊天. 這種幸福的滋味，可不是常人能夠體會的.
歷史列車又穿越了時空隧道， 從荷西時期返回到了十三行文化 第五站--.十三行博物館. 我覺得博物館外的雕塑十分美觀. 還有，它雕塑的尖端指著博物館， 彷彿像是在叫我們:「趕快進去!」當然， 大家都是乖小孩， 所以每個人都笑容滿面的走了進去. 首先， 老師先讓大家進行自由活動.許多人都同時「撲」紀念品館. 東看看， 西看看，大家對各式各樣的東西都十份好奇呢!接下來，是DIY體驗活動. 首先， 一位大姐姐先帶領大家至教室集合， 再進行分組. 我們在大姐姐的引導下開始製作百步蛇書籤. 整個製作過程令我感到十分驚險: 因為只要你描歪了， 作品就會有瑕疵， 因此大家都很認真， 積極的描著. 看到這樣的畫面，我也不禁認真的做了起來. 做完之後，老師為大家與自己心愛的作品合照. 拍完照後， 同學們也開心的和其他同學們一起分享著製作書籤的喜悅. 在大家有說有笑的同時，也就是我們要去參加導覽活動的時候了......「王伯伯好!」大家一看導覽員------王伯伯後，便熱情的與他打招呼. 首先王伯伯說明了「十三行」，這個名稱的由來:傳說，清代曾有十三家商行在此聚居， 稱為十三行庄. 因此在十三行庄發現的遺址，就稱為「十三行遺址」.再來， 我覺得最令人感到好奇的是十三行文化的小玩意兒，例如:尊貴的玻璃手鐲， 銅幣， 銅碗， 金飾....每樣古物都使大家的臉直貼在玻璃上，看得目不轉睛呢!接下來， 大家去欣賞了「十三行人的一天劇場」.劇中清楚的模擬出了十三行人一整天下來會做的事， 與他們的日常生活習慣. 我覺得既生動又有趣! 他們早上會先狩獵，再去海邊和外來商人從事貿易活動等....，時間再次飛逝，轉眼間又到行程結束的時候了. 大家的臉上不禁浮現依依不捨的表情.大家期待已久的校外教學也在這裡告一段落.
終點站-- 南湖國小.大家紛紛下了遊覽車，準備回家.這次的歷史探究使我學到了許多，也希望我能將這些知識融會貫通， 得到更好的學習效果. 另外， 我也要感謝余老師， 謝謝她給予我們這次的機會能夠增廣見聞， 更深一層的了解到了一些有趣的歷史故事. 這次的校外教學令人流連忘返!
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時間：2013/10/17
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詞句優美, 段落分明, 內容充實, 創意十足, 善用成語、諺語
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