今天的自然課要考試，還要做「溶解」的實驗，真忙碌！
先從第一節的考試開始吧！老師先複習一下課本，像是氣體、風向之類的。複習完了之後，老師給我們三分鐘快速閱讀，但我沒有自習，只是慢慢的回憶一下自然老師過去上課的情景，旁邊的同學剛複習完畢，急著找人幫他小考，於是我就幫他。考到一半，老師就要考試了，我只好保佑自己考好一點，免得退步。
考卷一發下來，我先寫上名字，再翻閱一下題目，檢查會不會很難，才開始作答。每一道題目我都小心翼翼的回答，每一個答案我都絞盡腦汁的想。當然，我還是有遇到難題，而且還在那題停留了很久。題目雖然作完了，但是心裡還是有一點緊張。
第二節課要上「溶解」的課，老師說課後還有好喝的杯湯可以喝，大家一聽，都高興的歡呼起來。接著我們開始「溶解」的實驗。老師派一號劉大維去倒水，二號去拿鹽，原來今天要作鹽的溶解。老師要我們先把鹽放在放大鏡底下，仔細觀察鹽的結晶形狀，沒想到，鹽的結晶竟然是正方體，真是太奇妙了！接著，我們把鹽放入水中，老師要大家攪拌一下，慢慢的鹽不見了，鹽跑到哪裡去了？原來鹽「溶解」到水中了。老師說有方法可以證明鹽已經「溶解」在水中了：（1）嘗一嘗，水是不是變鹹了？（2）秤一秤，水杯是不是變重了？（3）煮一煮，把水煮乾，鹽巴就會跑出來。
今天的自然課真有趣，看到鹽的結晶，真是大開眼界！還有好好喝的杯湯可以喝，真是幸福。
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| 留言者：審稿小組
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時間：2007/12/24
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段落分明, 內容充實, 觀察入微, 心得貼切
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