南湖國小線上測驗系統

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◆ 線上測驗 > 題目與解答 測驗名稱：六年級資訊倫理與素養測驗 本測驗已經結束!
[題目與解答如下]


正確答案 題號 題     目 配分

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第001題 題目:  1.電腦很好玩，網路真豐富，同學應該怎樣使用才是正確的使用方式?

選項  1.  扮演網路駭客
選項  2.  成天無限時飆網路
選項  3.  隨便亂發電子郵件
選項  4.  有計畫使用
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第002題 題目:  下列哪一項不是網路犯罪？

選項  1.  在網路上公開散播色情圖片
選項  2.  上網試聽MP3
選項  3.  私自進入同學的電子信箱
選項  4.  網路上販賣盜版光碟
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第003題 題目:  3.網路上的病毒感染方式可能利用下列哪些方法?1.電子郵件 2.瀏覽藏有病毒的網站 3.讓使用者下載並開啟含有病毒的檔案

選項  1.  1,2
選項  2.  2,3
選項  3.  1,2,3
選項  4.  1,3
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第004題 題目:  電子郵件地址中，@前面的文字是？

選項  1.  個人帳號
選項  2.  主機的位址
選項  3.  國家名稱
選項  4.  主機的廠牌
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第005題 題目:  網址中的 edu 是代表什麼機構？

選項  1.  政府機構
選項  2.  非營利性機構或財團法人機構
選項  3.  教育界
選項  4.  商業類
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第006題 題目:  下列哪一項網路禮節敘述是正確的？

選項  1.  對任何人事物有不滿，都可以到網站抱怨，宣洩情緒
選項  2.  在部落格 post灌水文章
選項  3.  網站上的爭吵行為應該要適可而止，旁人更不應該火上加油
選項  4.  如果在網站上talk時發現對方打字速度實在太慢，或是跟他話不投機，就算聊到一半，我會不囉唆，立刻走
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第007題 題目:  下列哪一項行為符合網路禮節?

選項  1.  網路上的謾罵、言語攻擊行為屬於網路的常見特色，不用大驚小怪
選項  2.  好東西要和好朋友分享，只要有人寄給我圖片笑話、心理測驗、連鎖信件等，我都會通通直接轉寄給好友
選項  3.  網路是開放空間，個人私密的言論不宜在網路上出現，文句修辭應求簡潔清楚，切忌冗長
選項  4.  網路是一個言論自由的空間，所以在網路世界裡我可以暢所欲言，不太需要在乎別人的感受
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第008題 題目:  若在網路上遇到網路霸凌時，下列哪些是正確的行為？ a.立刻離開網路 b.找親友加入復仇的行列 c.立刻尋求師長父母的協助

選項  1.  bc
選項  2.  ab
選項  3.  ac
選項  4.  abc
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第009題 題目:  新聞報導，一名蘇姓網友在BBS上留言，指稱某雞排店老闆「很娘」，氣得雞排店老闆一狀告上法院。請問上述蘇姓網友的行為，可能構成下列哪一種犯罪?

選項  1.  網路詐騙
選項  2.  網路毀謗
選項  3.  網路色情
選項  4.  違反智慧財產權
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第010題 題目:  下列描述哪一個是網路釣魚(phishing)的常見誘導手法？

選項  1.  你收到一封來路不明的電子郵件，信件中有一個網址引誘你開啟
選項  2.  你收到一封線上遊戲發送的電子郵件，要求輸入你的遊戲帳號及密碼,但這個線上遊戲過去從來沒有發過類似信件
選項  3.  你收到一則簡訊，宣稱你中得大獎，並要求你點擊連結輸入個人資料。
選項  4.  以上皆是
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第011題 題目:  11.在Google網站中要搜尋「自行車道」的相關資料，但是不希望出現台北的自行車道，應該如何輸入查詢字串？

選項  1.  自行車道 !台北
選項  2.  自行車道 –台北
選項  3.  自行車道 #台北
選項  4.  自行車道 $台北
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第012題 題目:  你認為在網路上應該如何最快也最容易判斷作者是否有開放著作授權??

選項  1.  問父母或師長
選項  2.  打電話或寫郵件向作者確認
選項  3.  確認是否有創用CC標示
選項  4.  以上皆是
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第013題 題目:  網路上的訊息很多，看到同學轉發或FB、line訊息或網路發布的消息，應該保持怎樣態度才是正確的?

選項  1.  轉寄出去，跟朋友分享好東西
選項  2.  應該是真的，不然不會有人說
選項  3.  保持懷疑態度或找方法去求證
選項  4.  跟朋友討論，並到處告知他人
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第014題 題目:  下列有關電腦病毒的敘述何者是正確的？

選項  1.  購買防毒軟體即可刪除所有病毒
選項  2.  只要不儲存網頁資料即不會感染病毒
選項  3.  用即時通訊軟體如Skype、Line聊天是不會中電腦病毒的
選項  4.  電腦病毒對檔案及硬體皆可能造成損害
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第015題 題目:  使用Facebook時,下列哪一種行為可能有觸法之虞?

選項  1.  每到一個公共場合就「打卡」
選項  2.  邀請別人加入粉絲團
選項  3.  在粉絲專頁文章底下留言參加抽獎活動
選項  4.  謹慎選擇後才在喜歡的文章上按「讚」
選項  5.  公然在FB上口出惡言，辱駡別人
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第016題 題目:  未滿十八歲不得進入的網站,哪一項行為正確?

選項  1.  要求父母陪同進入
選項  2.  身邊無人即可進入
選項  3.  遵守分級制度立刻離開
選項  4.  邀請同學一起進入
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第017題 題目:  下列何者不是「適當應用」資訊技能的例子?

選項  1.  不使用盜版軟體，做好防毒措施，時時記得備份自己重要的資料。
選項  2.  用數位相機拍照後，選擇適宜的照片，得到朋友同意後上傳到網路相簿。
選項  3.  寫報告時，上網搜尋豐富的資訊後，直接複製貼上網路文章繳交。
選項  4.  在網路聊天室，雖然以暱稱交朋友，但也不誇大身份，或恣意謾罵。
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第018題 題目:  在網路罵同學或他人三字經或髒話，算不算公然侮辱？

選項  1.  算，因為人人得以進出網路，符合「公然」條件，會構成公然侮辱。
選項  2.  算，因為基於尊重他人之倫理，我國法律規定不得辱罵同學或他人。
選項  3.  不算，因為網路有匿名性，查不到是誰發文，故無法構成公然侮辱。
選項  4.  不算，因為辱罵文馬上就被版主撤下了，沒有證據，不算公然侮辱。
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第019題 題目:  根據個人資料保護法及刑法妨害電腦使用罪，以下哪種行為會觸犯相關法律?

選項  1.  無故侵入他人信箱、社群軟體帳號
選項  2.  無故侵入他人隨身碟
選項  3.  破解使用電腦之保護措施或利用電腦系統之漏洞，而入侵他人之電腦或其相關設備
選項  4.  以上皆是
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第020題 題目:  「創用 CC」是指 ?

選項  1.  發明人的專利權
選項  2.  開放性的公眾授權
選項  3.  文章著作權
選項  4.  創意力的所有權
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第021題 題目:  實作題_ 請使用電子郵件信箱寄一封信至馮老師信箱downnice@gm.nhps.tp.edu.tw寄出信件時(A)主旨為"班級座號+期末測驗"(ex:60530期末測驗)(5分)"(B)信件內容請寫上-50字以上六年級電腦課一年來上課的感想或收穫或者你最喜歡哪一部份或最不喜歡哪一部份的課程(跳跳鳥遊戲、mbot、限時得分遊戲、資訊素養與倫理,為什麼?"(此部份有寫50字以上就得10分，請寫出真實感受內容無分對錯，但請注意寫郵件時的相關禮貌)(C)附件請夾帶一張"JPG"格式的任意圖檔(5分)

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